Collana Ricerche big
ReCoRD
Restauro e Conservazione Ricerca e Didattica
a cura di
Maurizio De Vita,
didapress
italiano/inglese
24x27 cm
286 pagine/pages
ISBN 978-88-3338-087-2
© 2019
Maurizio De Vita
Maurizio De Vita, Professore Ordinario di Restauro, Direttore della Scuola di specializzazione in Beni architettonici e del Paesaggio Dipartimento di Architettura DIDA, Università degli Studi di Firenze. Membro del Consiglio scientifico nazionale dell’Istituto Italiano dei Castelli. Membro del Comitato internazionale ICOMOS International Committee on Fortifications and Military Heritage (ICOFORT) e della Società Italiana per il Restauro Architettonico. Dal 1988 tiene lezioni, partecipa a commissioni di esame e di tesi e conduce workshops e seminari presso numerose Università straniere. È autore di più di cento pubblicazioni scientifiche e note a stampa nei campi del restauro, della storia dell’architettura, del progetto di architettura. Ha progettato e diretto numerosi interventi di restauro su edifici di interesse storico artistico, complessi monumentali, parchi e giardini storici, spazi urbani posti in compendi urbani storicizzati.
Restauro è quell’azione eminentemente progettuale che rivendica, chiede, pratica una consapevolezza diacronica e dinamica della costruzione del mondo, per prospettare ai luoghi ed agli edifici della nostra quotidianità un futuro inedito del loro passato, della loro storia, usando con le stesse mani gli strumenti della conservazione e quelli della più inedita trasformazione critica. La disciplina del Restauro architettonico, nelle Università e nei Dipartimenti di Architettura italiani, si muove nel tempo e nello spazio, fra conoscenza ed invenzione sottoponendo alle verifiche della didattica e della ricerca principi, criteri, tecniche, idee che rappresentano la sintesi più complessa della formazione dell’Architetto, ReCoRD è un’occasione creata per mettere a confronto tempi e programmi diversi, oscillazioni recenti e meno recenti di questa disciplina attraverso sintesi di attività svolte ed in corso.
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